大会简介
INTRODUCTION
2019年的中国慕课大会以“识变、应变、求变”为主题，回顾和总结了在新一轮科技革命和产业变革浪潮的大背景下，以慕课为代表的教育新形态正在深刻改变中国高等教育的理念、经验和模式，得到了来自联合国教科文组织、全球高校与在线教育平台等机构的高度肯定和认可。
2020年，清华大学与联合国教育信息技术研究所将于12月9-11日共同主办以“学习革命与高等教育变革”为主题的世界慕课大会。大会旨在应对互联网、虚拟互联时代以及全球肆虐的新冠疫情为全球教育带来的挑战与机遇。在这个前所未有的时刻，世界慕课大会将携手全球大学和在线教育平台，通力合作、共商对策。
会议宗旨包括：
推广慕课与在线教育的优质资源与成功案例
探索前沿科技在塑造高等教育未来中的作用
鼓励开展教育技术创新国际合作
为共同推动联合国可持续发展目标4的实现奠定基础。
| 议程 | 主题 | 北京时间 |
|---|---|---|
| 主会议 | 学习革命与高等教育变革 | 12月11日 20:00-22:30 |
| 分论坛一 | 慕课平台推动学习革命 | 12月9日 17:00-18:35 |
| 分论坛二 | 虚拟仿真：信息技术与教学变革 | 12月9日 20:00-22:25 |
| 分论坛三 | 慕课资源共享与全球高等教育合作 | 12月10日 17:00-19:00 |
| 分论坛四 | 慕课：以学习革命推动大学教育变革 | 12月10日 20:00-22:00 |
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演讲嘉宾
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慕课发展北京宣言
Beijing Declaration on MOOC Development
世界慕课大会成果文件
“学习革命与高等教育变革”
2020年12月11日，中国北京
序 言
1. 我们——世界慕课大会与会者，包括来自全球2000余家国际组织、政府机构、高校和在线教育相关机构的代表，于2020年12月以线上线下方式齐聚北京，总结交流慕课建设应用与在线教育发展经验。我们衷心感谢清华大学、联合国教科文组织教育信息技术研究所主办此次大会。
2. 我们赞赏世界各地的联合国机构，国际和区域组织，政府，大学和在线教育机构动员了广泛的力量，倡导利用信息通信技术（ICT）来塑造高等教育的未来并实现可持续发展目标（SDG）4，并通过国际团结和多边合作来应对教育的挑战——联合国教科文组织在全球教育联盟的领导力明确表明，我们应在前所未见的危机时刻及未来持续保护受教育权。
3. 我们围绕“学习革命与高等教育变革”的主题，深入交流了各国慕课发展及疫情期间在线教学实践经验，探讨了推进高等教育与信息技术的深度融合模式与方法。我们开展交流，希望本次大会能对促进形成世界慕课及高等在线教育发展共识、推动“互联网+”“智能+”教育的国际交流与合作发挥积极作用，为共同推动联合国可持续发展目标（SDG）4的实现奠定重要基础。
共 识
我们，作为来自全球各地的慕课先行者，在线教育实践者以及教育改革倡导者，经历了高等教育领域深刻的变革，深信慕课与在线教育在以下四个方面发挥作用：
4. 稳定教学秩序。在面对新冠疫情等全球性危机对高等教育的冲击时，慕课与在线教育为数万高校提供了教学解决方案，稳定了各国大学的正常教学秩序，使数以亿计的大学生受益。
5. 改变教学形态。慕课与在线教育深刻地改变了教师“教”的方式、学生“学”的方式、大学“管”的方式，正在塑造时时、处处、人人皆可学的新教育形态。
6. 化危机赢机遇。危机时刻开展的在线教学，是一场将教育从传统向未来转变的重大社会实验，触发了高等教育的变革，成功化危为机，并保障了教学质量，为我们探索未来高等教育变革奠定了重要基础。
7. 用教育传播爱。疫情拉开了师生间的物理距离，但慕课与在线教育的广泛普及却拉近了师生间的心灵距离，教育传递着最有温度的爱、最有穿透力的爱，温暖世界，给人希望。
经 验
全球的大学在发展慕课与在线教育的实践中探索，在探索中创新，我们总结出以下四点重要经验：
8. 公平。我们一直坚持发挥慕课与在线教育的独特优势推进教育公平，促进优质教育资源在更大范围内的共享。
9. 质量。我们一直坚持建设高质量的慕课，并探索利用慕课与在线教学改进校内教育教学，尽最大努力让学习者拥有良好的学习体验和丰富的学习收获。
10. 创新。我们一直坚持推动慕课在技术、内容、形式、应用等方面的不断创新，坚持推动高等在线教育形态、模式上的持续创新。
11. 服务。慕课与在线教育一直坚持以学习者为中心，提供不同的展现形式、不同的学习与支持方式，提升教学服务意识和技术服务意识，致力于不断提高学习满意度。
愿 景
我们在此建议世界各地的联合国机构，国际和区域组织，政府，大学和在线教育机构，根据其立法，公共政策和惯例，考虑共同合作采取以下行动，以建立，发展和促进慕课与在线教育更好地服务社会：
12. 秉承真诚合作、同舟共济、互惠互利的原则，深化国际交流与合作，扩大慕课平台开放度和优质资源覆盖面，支持各相关方根据角色和职责发挥更大作用。
13. 加速网络通信设施基础建设，确保信息技术能在各个国家和地区，尤其是发展中国家和欠发达地区的高校得到广泛应用，为慕课与在线教育的持续创新提供技术支撑，开辟慕课与在线教育未来发展新境界。
14. 加大对在线教育资源的可持续供给，让更多高质量慕课走进大学课堂；促进在线教学与课堂教学有机结合，让优质教学资源惠及更多学生；促进高校间的交流合作，积极推动慕课的开放和共享。
15. 尊重当代青年“网络原住民”的认知规律和学习特征，创新慕课学习内容、模式和方法，激发学习兴趣和潜能，彰显“以学为中心”的教育理念，促进个性化学习。
16. 探索并运用法律、道德、监管、技术等多种手段，规范慕课的开放、共享、应用与管理，共同推动慕课与在线教育的国际技术标准和课程规范制定，保护个人隐私和知识产权，积极应对和解决由于慕课与在线教育发展带来的各类问题。
结 语
慕课与在线教育正在引发一场深刻的学习革命，正在深刻改变高等教育的思想理念、方式方法、教育形态、教育模式。我们特此承诺：
16. 携手共同探索慕课与在线教育建设与应用，为有需要的国家积极提供高质量慕课及在线教育的解决方案，推动学习革命与高等教育变革，致力于实现联合国可持续发展目标（SDG）4，即确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会。
